05. 9. 2010 - 12:29
občanské sdružení HNUTÍ GO!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
05. 9. 2010 - 12:29
|
|
||||
|
občanské sdružení HNUTÍ GO!
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
 |
 |
|
|
|
HANUŠ, R. (1994): Projekt GO!. Ostrava: PedF OU. (Diplomová práce, ved. PhDr. J. Langr, Csc.) Metodická práce, která zachytává, formuluje a zpracovává poznatky z prvních ročníků kurzů GO! v PŠL (1991-93). Součástí práce je i metodický 20 minutový film o kurzu GO! SKOŘEPOVÁ, L. (1998): Prožitková pedagogika v teorii a praxi. Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. PaedDr. Tomáš Dohnal, Csc.) Výzkumná práce podchycuje vliv a dopady zážitkově pedagogického jednorázového projektu na rozvoj osobností účastníků. A to u účastníků kurzů GO! a účastníků kurzů Interes. A vzájemně pak tyto výsledky srovnává. CVRKALOVÁ, E. (1999): Návrh prostředků k formování a rozvoji osobnosti studenta na VOŠ a SPŠ Šumperk. Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. Mgr. Radek Hanuš) Odborná práce, která popisuje stav Projektu GO! na Gymnáziu Jana Keplera v Praze a VOŠ a SPŠ v Šumperku. A na základě získaných výsledků, navrhuje oblasti možného rozvoje a směřování na VOŠ a SPŠ v Šumperku. SEDLÁČEK, B. (2000): Využití zážitkové pedagogiky na středních školách. Brno: FS VUT. (Závěrečná práce nadstavbového pedagogického studia, ved. Mgr. Radek Hanuš). Metodická práce, která velmi pečlivě popisuje jednotlivé etapy Projektu GO! na středních školách. Popisuje věcně a přesně podmínky, stav příprav, co je potřeba sledovat, připravit a sladit, tak aby kurz GO! zapadl co nejlépe do celého Projektu GO! na škole. VYBÍRAL, J. (2001): Projekt "Normální škola" - klíč k životu. Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. PaedDr. Tomáš Dohnal, Csc.) Metodická práce, která rozpracovává jednotlivé kroky, prvky a podobu Projektu GO! na Reálném gymnáziu v Prostějově. PÍREK, V. (2001): Ověření efektu kurzů GO! Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. Mgr. Radek Hanuš) Výzkumná práce, která ověřuje efektivitu kurzů GO! ročníku kurzů 1999. Šlo o 7 škol a 12 kurzů pro 327 účastníků a porovnává výsledky s dalšími 7 školami, kde se kurzy GO! neuskutečnily. Je to zatím nejrozsáhlejší šetření efektů kurzů GO! MALOTOVÁ, Z. (2001): Návrh Metodiky semináře zážitkové pedagogiky pro učitele. Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. Mgr. Radek Hanuš) Metodická práce, která zachycuje a popisuje zkušenosti Hnutí GO! ze tří ročníků (1998-2000) seminářů zážitkové pedagogiky pro pedagogické pracovníky. Navrhuje ucelenou koncepci a strukturu seminářů zážitkové pedagogiky. VYMAZALOVÁ, H. (2001): Metodika výchovné dramatiky v rekreaci mládeže. Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. Mgr. Radek Hanuš) Metodická práce, která v úvodu teoreticky vysvětluje možnosti a cíle výchovné dramatiky u jednorázových projektů mládeže (kurzy GO!) a v druhé části nabízí metodický manuál obsahující vyzkoušené bloky výchovné dramatiky u jednorázových projektů (aktivity, hry, jejich vedení, zakončení, metodické poznámky). VÁLEK, P. (2002): Vliv projektu GO! na motivaci a skupinovou dynamiku třídy. Brno: FSS MU. (Diplomová práce, ved. XY ) Výzkumná práce, která sleduje působení kurzů GO! v oblasti motivace a skupinové dynamiky na účastníky kurzu. ŠULA, V. (2003): Využití výpočetní techniky při jednorázových projektech zážitkové pedagogiky. Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. Mgr. Radek Hanuš) Výzkumná práce, která sledovala pomocí metody dotazníku využití prostředků moderní výpočetní techniky v přípravě, samotné realizaci a po kurzu u organizací realizující jednorázové zážitkově pedagogické projekty. MÁSILKA, D. (2003): Zážitková pedagogika. Olomouc: FTK UP. (Diplomová práce, ved. Prof. PhDr. Karel Frömel, Csc.) Výzkumná práce, která má dvě části. První komparační část popisuje teorie vysvětlující a podporující pojetí zážitkové pedagogiky. Druhá část je diagnostickou sondou srovnání týdenních pohybových režimů studentů jedné třídy a to na kurzu GO! a prvního týdne školy. |
| |
 |
otevřít oči, nadchnout
|
|
Zpět na hlavní stránku
Kompot 2006 je mrtev, ať žije Kompot 2007 !!! |